Geodesic

Sommaire du Fascicule no. 1

Zajímavosti z kryptologie (1) - od prvopočátků až po frekvenční kryptoanalýzu
p. 1-15
Karl Feuerbach a jeho věta o dotyku kružnic
p. 16-27
Experiment v geometrii - kresby na chodníku
p. 28-34
Pomoc od bezmoci z odmocnin
p. 35-44
Učitelé matematiky a CLIL
p. 45-51
O jisté soustavě nelineárních rovnic
p. 52-58
Úspěch žáků základní školy Fr. Plamínkové v mezinárodních soutěžích MATHFactor a MATHeatre 2014
p. 59-61
Recenze knihy Josef Polák: Didaktika matematiky
p. 62-64

Sommaire du Fascicule no. 2

Zajímavosti z kryptologie (2) - obrana před frekvenční kryptoanalýzou
p. 65-78
Karl Feuerbach a jeho věta o dotyku kružnic
p. 79-90
Využití eliminace kvantifikátorů v řešení jednoduchých optimalizačních úloh
p. 91-104
Reálná čísla ve školské matematice
p. 105-120
Nekonečné řady na střední škole aneb copak se dá v konečném čase sečíst nekonečně mnoho sčítanců?
p. 121-124
Pár slov o knize Od blechy po slona autorky Lenky Pecharové
p. 125-126
35. mezinárodní konference Historie matematiky
p. 127-128

Sommaire du Fascicule no. 3

Zajímavosti z kryptologie (3) - vznik asymetrické šifry
p. 129-140
Bodové konstrukce elipsy založené na afinitě mezi kružnicí a elipsou
p. 141-160
Softvérová podpora vyučovania matematiky na základnej škole
p. 161-173
Hranolec
p. 174-184
Nevyléčitelná choroba vizuální kultury
p. 185-192

Sommaire du Fascicule no. 4

Nekonečné rady a ích vizualizácia
p. 193-205
Box-ploty v MS Excelu a jejich možné využití ve výuce
p. 206-214
Ako spoznávanie kolegov zlepšuje spoznávanie žiakov
p. 215-225
Řešení trojúhelníku
p. 226-234
Matematická olympiáda
p. 235-255
Jak učit matematice žáky ve věku 10-16 let