Geodesic

Sommaire du Fascicule no. 1

Zlatý řez
p. 1-8
Jak (na)učit žáky chápat reálná čísla
p. 9-24
Standardy z matematiky na středních odborných školách
p. 25-29
Hodnocení kvality gymnázií
p. 30-31
Malý nápadník - D
p. 32-33
Klokan '95
p. 34-44
Informace o matematické soutěži
p. 45-47
Protokol o páté škole v přírodě
p. 48-49
Historie matematiky pro vyučující na středních školách II
p. 50-53
Profesor a humorista Jaroslav Žák
p. 54-59
Věda o číslech
p. 60-63
Eduard Weyr (1852-1903)

Sommaire du Fascicule no. 2

Existuje královská cesta k exponenciále a logaritmu?
p. 65-80
K sázce mezi Saint-Exupérym a jeho kamarádem, plukovníkem Maxem Gelléem
K sázce Saint-Exupéryho
p. 82-84
K sázce mezi Saint-Exupérym a jeho kamarádem
p. 85-87
Matematika a komunikace
p. 88-91
Humor při vyučování
p. 92-101
Klokan '95
p. 102-110
Vážení středoškolští kolegové!
p. 111-113
Závěry 5. setkání učitelů matematiky všech typů škol
p. 114-115
VIII. seminář o filozofických otázkách matematiky a fyziky
František Nušl
p. 117-120
Dílo mistrů
p. 121-124
Ze vzpomínek na profesora Josefa Steinhausera
p. 125-128

Sommaire du Fascicule no. 3

Existuje královská cesta k exponenciále a logaritmu? (Dokončení z minulého čísla)
p. 129-145
Pozdrav matematiků
p. 146-149
Ještě jednou Saint-Exupéry
p. 150-154
Netradiční pohled na pythagorejské trojice čísel
p. 155-160
Malý nápadník - E
p. 161-163
Několik metodických poznámek
p. 164-171
Klokan '95
p. 172-177
Úlohy ze zahraničí
p. 178-180
Aby to byl výrok, nesmí začínat slovem „aby‟
p. 181-186
Ještě o Močnikovi
p. 186-187
Jakub Hron Metánovský
p. 188-192
Šestá škola v přírodě

Sommaire du Fascicule no. 4

Slovo ke čtenářům
Přibližná konstrukce pravidelných mnohoúhelníků
p. 194-200
Po delší době opět o Vennových diagramech
p. 201-204
Trojúhelníková nerovnost aneb nošení vody v konvi
p. 205-212
O experimentu se spojitostí funkce na střední škole
p. 213-219
Malý nápadník - F
p. 220-224
Několik metodických poznámek
p. 225-234
Matematická olympiáda
p. 235-245
Přirozená pohádka
p. 246-247
Pozvánka
Básník, geometr, logik, myslitel
p. 248-256