Učitel matematiky, Tome 01 (1993)

Sommaire du Fascicule no. 1

Obsah

p. [0]

Úvodem

7th International Congress on Mathematical Education

Burjan, Vladimír

p. 3-7

ICME - 7 (Quebec 1992)

Kuřina, František

p. 7-10

Práce Working Group 5 a Topic Group 13 na ICME-7

Novotná, J.

p. 10-12

Quebec 92

Kaslová, Michaela

p. 12-13

PME a NCTM konferencie 1992

Hejný, Milan

p. 13-17

1. Evropský matematický kongres

Jarník, J.

p. 17-18

K vytváření matematických předpokladů pro studium na vysokých školách technických

Mezník, I.

p. 19-23

Porovnání osnov matematiky

Stehlíková, Naďa

p. 23-30

Realistické pojetí vyučování matematice v západoevropských zemích

Ducháčková, O.

p. 31-33

Muž túžby a príliš veľký idealista

Jedinák, D.

p. 34-35

Několik poznatků z kurzu pro učitele matematiky pořádaného Radou Evropy

Novotná, J.

p. 36-37

Objednávejte, ale...!!!

Odvárko, O.

Textbooks on informatics and computer technology published by GRADA

Sýkora, V.

p. 39-41

K významnému výročí

Mikulčák, J.

p. 42-43

Za PaedDr. Františkem Bělounem

Bušek, I.

p. 43-44

Odešel Miroslav Voráček

Bartuška, K. ; Šedivý, J.

p. 44-45

Letní škola z dějin matematiky

Bečvář, J.

p. 45-46

Škola v přírodě

Šarounová, A.

Letní škola moderní algebry

Půlpán, Z.

p. 46-47

International Symposium Elementary Math Teaching

Novotná, J.

Letní škola učitelů matematiky pro SOU

Ausbergerová, M.

p. 47-48

Učitelé v Jevíčku

Matematické znaky

p. 49-50

Literatura

Sommaire du Fascicule no. 2

Obsah

p. [0]

Úvodem

4. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol, konané ve dnech 21. - 23. října v Žinkovech

p. 3-5

Matematika je částí kultury

Kuřina, F.

p. 6-8

Reflection on real ways to improve the teaching of mathematics in our primary and secondary schools

Burjan, Vl.

p. 9-14

Projekt užitečné matematiky pro 11-15 leté žáky

Kuřina, F. ; Hejný, M. ; Koman, M. ; Tichá, M.

p. 15-19

Aplikace výuky matematiky na výpočetní technice

Krous, J.

p. 20-21

Výzva ke spolupráci

Hrubý, Dag ; Kuřina, František ; Tichá, M.

p. 21-22

Standardy

Bečvář, J.

p. 23-26

Několik zkušeností a poznámek k otázkám školské reformy a nestátního školství

Pavluch, J.

p. 26-29

Didaktika matematiky v doktorandském studiu na PedF UK v Praze

Koman, M.

p. 30-33

Anketa k výuce matematiky na středních školách

Horák, P.

p. 33-38

Ukázky přijímacích písemných zkoušek z matematiky pro studium učitelství

p. 38-42

Stručný přehled nejdůležitějších pedagogických zásad pro řešení matematických úloh v podmínkách rozpadu federace a nefungujícího tržního mechanismu

Calda, E.

p. 43-49

Úlohy z říše legend, snů a mýtů

Mída, J.

p. 50-52

Historie matematiky pro vyučující na středních školách (1. seminář)

Bečvář, Jindřich ; Fuchs, Eduard ; Hrubý, Dag

Seminář pro nižší gymnázia

Hrubý, D.

p. 52-53

Letní škola pro učitele matematiky SOŠ v Chrudimi

Procházka, F.

Nové největší známé prvočíslo

Koman, M.

Nabídka literatury společnosti GRADA

p. 54-55

6. seminář o filozofických otázkách matematiky a fyziky

Zpráva o činnosti odborné skupiny pro počítačovou grafiku, deskriptivní geometrii a technické kreslení

Ježek, F.

p. 56-58

Literatura

p. 59-64

Sommaire du Fascicule no. 3

Obsah

p. [0]

Úvodem

Důležité upozornění pro členy Jednoty českých matematiků a fyziků

Zpráva o činnosti matematické pedagogické sekce JČMF za rok 1992

Koman, M. ; Sýkora, V.

p. 4-9

Humanizace výuky a matematika

Nečas, J.

p. 10-11

Zahraniční matematici doktory honoris causa Univerzity Karlovy

Jarník, J. ; Koman, M.

p. 11-12

Srovnání výuky matematiky na jednotlivých typech středních škol z hlediska přijímací zkoušky z matematiky na VŠE v Praze v r. 1992

Coufal, J. ; Voříšek, J.

p. 13-16

Přijímací řízení na ČVUT

Černý, J. ; Kočandrlová, M.

p. 16-21

Zkušenosti s přijímacím řízením na studium učitelství pro 1. stupeň základní školy na PedF UK v Praze

Zapotilová, E. ; Trch, M.

p. 21-26

Ukázky písemných přijímacích zkoušek z matematiky pro studium učitelství

p. 26-27

Soustředění talentovaných žáků ZŠ

Zhouf, J. ; Kluiber, Z.

Realistická matematika v Holandsku

Stehlíková, N.

p. 29-35

Návštěva učňovských škol v Rakousku

Waldek, V.

p. 35-36

Zamyšlení nad školami

Šarounová, A.

p. 37-39

Bodování nebo známkování v matematice?

Chudárek, J.

p. 39-41

Třicet let Komise pro matematiku na vysokých školách technických, ekonomických a zemědělských

Černý, J.

p. 42-45

Z kalendáře dějin matematiky

Šolcová, A.

p. 45-50

Redakční omyl z čísla 6 a jeho důkaz podaný M. Hejným

Úlohy o alchymistech

Mída, J.

p. 52-53

Oznámení a sdělení

p. 54-58

Literatura

p. 59-64

Sommaire du Fascicule no. 4

Obsah

p. [0]

Úvodem

Zpráva volební komise pro volby do výboru a revizní komise Matematické pedagogické sekce JČMF

Cihlář, J.

p. 3-4

Matematická pedagogická sekce (zpráva o činnosti za volební období 1990-1993)

Koman, M. ; Sýkora, V.

p. 4-6

Didaktika matematiky jako „design science‟

Koman, M.

p. 7-8

The method of suplementing a picture by drawing

Hejný, M.

p. 8-15

Konkrétní vyučování matematiky

Volfová, M.

p. 15-19

Realistická matematika - pokračování

Stehlíková, N.

p. 19-22

27. sjezd Společnosti pro didaktiku matematiky

Hošpesová, A.

p. 22-24

Maturitní zkoušky z matematiky ve třídách se zaměřením na matematiku

Zhouf, J.

p. 25-28

Některá šokující zjištění o kvalitě amerických středoškoláků

Jelínková, Vl.

p. 28-31

Maturitní zkoušky na rakouských školách

Janeček, F.

p. 31-35

Písemné maturitní zkoušky na gymnáziu v Litomyšli v roce 1906

Houska, J.

p. 35-39

Will they inspire us?

Šimčáková, L.

p. 39-42

Informace o přijímacích zkouškách z matematiky pro uchazeče o studium na strojní fakultě ČVUT v Praze

Burýšková, V. ; Lev, L.

p. 42-45

Standardy musí pomoci

Novotná, J.

Hodnocení studentů ve fyzice

Šamánek, St.

p. 46-48

Čísla komplexně sdružená?

Calda, E.

p. 48-49

Kdo šetří má za tři

Odvárko, O.

p. 50-52

Úlohy z nádraží

Mída, J.

p. 52-53

Ještě jste mezi nás nepřišli? Napravte to na podzim!

p. 54-55

Sborník 4. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol

p. 55-56

Knihovnička učitele

Násobilka ve škole hrou

Šarounová, A.

Testy z matematiky pro 4.-8. ročník ZŠ

p. 57-58

Čtenáři nám píší

Literatura

p. 59-64

Parcourir par

Geodesic

Parcourir par

Sommaire du Fascicule no. 1

Sommaire du Fascicule no. 2

Sommaire du Fascicule no. 3

Sommaire du Fascicule no. 4