Geodesic

Ανακοίνωση Γ Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας
p. 0
Κριτές,.
p. 0
Οι Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές σα μέσο για την αύξηση της ικανότητας των μαθητών στην Επίλυση Προβλημάτων.
p. 1-8
Ιστορική αναδρομή στις Πιθανότητες
p. 3-27
Ακολουθίες με φυσικούς αριθμούς
p. 5-8
Το τριαδικό σύστημα αρίθμησης
p. 9-11
Πιθανότητα: Ιστορία, Θεωρία και Πράξη
p. 9-19
Εξωευκλείδιον μοντέλο
p. 10-12
Μέτρηση στα κλάσματα
p. 12-13
Η έννοια του συνόλου επιλογής
p. 13-14
Ποσά ανάλογα και εφαρμογές τους
p. 14-16
Διαίρεσις ακεραίων πολυωνύμων
p. 15-17
Πόσο τοις εκατό ;
p. 17-19
Οι μη Μαθηματικές Ιστοριούλες στην Υπηρεσία της Διδασκαλίας των Μαθηματικών;
p. 19-23
Το Πυθαγόρειο θεώρημα
p. 21-23
Τα Μειονεκτήματα της Εκπαίδευσης και τα Αναλυτικά Προγράμματα.
p. 24-31
Γενικαί ασκήσεις και ανακατασκευή ασκήσεων
p. 25-31
Η ίδρυση και η σπουδαιότητα του περιοδικού Fundamenta Mathematicae
p. 28-40
Εξισώσεις 2ου βαθμού
p. 32-38
Μια διαφορετική αντίληψη για τη Μαθηματική Επαγωγή και τη διδασκαλία της.
p. 32-58
Άλγεβρα: Θεωρία των Αλγεβρικών Εξισώσεων
p. 41-104
Ορίζουσες
p. 59-71
Αξιολόγηση της Σχολικής Επίδοσης
p. 71-80
Επίλυση της διοφαντικής Εξίσωσης x2+m2=yn
p. 105-147