Geodesic
Sedm mýtů a realita naší školy
Učitel matematiky, Tome 31 (2023) no. 2, pp. 148-157

Voir la notice de l'article provenant de la source Czech Digital Mathematics Library

Recenze knihy, která pojednává o těchto mýtech: 1. Fakta brání porozumění. 2. Výuka vedená učitelem je pasivní. 3. Jednadvacáté století vše zásadně mění. 4. Vše se dá jednoduše vyhledat. 5. Měli bychom vyučovat dovednosti přenositelné napříč obory. 6. Projekty a žákovské aktivity jsou nejlepším způsobem, jak se učit. 7. Výuka znalostí je indoktrinace. 
@article{UM_2023__31_2_a4,
     author = {Ku\v{r}ina, Franti\v{s}ek},
     title = {Sedm m\'yt\r{u} a realita na\v{s}{\'\i} \v{s}koly},
     journal = {U\v{c}itel matematiky},
     pages = {148--157},
     publisher = {mathdoc},
     volume = {31},
     number = {2},
     year = {2023},
     language = {cz},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2023__31_2_a4/}
}
TY  - JOUR
AU  - Kuřina, František
TI  - Sedm mýtů a realita naší školy
JO  - Učitel matematiky
PY  - 2023
SP  - 148
EP  - 157
VL  - 31
IS  - 2
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2023__31_2_a4/
LA  - cz
ID  - UM_2023__31_2_a4
ER  - 
%0 Journal Article
%A Kuřina, František
%T Sedm mýtů a realita naší školy
%J Učitel matematiky
%D 2023
%P 148-157
%V 31
%N 2
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2023__31_2_a4/
%G cz
%F UM_2023__31_2_a4
Kuřina, František. Sedm mýtů a realita naší školy. Učitel matematiky, Tome 31 (2023) no. 2, pp. 148-157. http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2023__31_2_a4/