Geodesic
Obrázky a matematika
Učitel matematiky, Tome 31 (2023) no. 2, pp. 122-134

Voir la notice de l'article provenant de la source Czech Digital Mathematics Library

Autor se v příspěvku zamýšlí nad úlohou obrázku v matematice. Vizuálním reprezentacím pojmů a postupů ve vyučování je nutno věnovat náležitou péči. Může to přispívat k porozumění matematice. 
@article{UM_2023__31_2_a2,
     author = {Ku\v{r}ina, Franti\v{s}ek},
     title = {Obr\'azky a matematika},
     journal = {U\v{c}itel matematiky},
     pages = {122--134},
     publisher = {mathdoc},
     volume = {31},
     number = {2},
     year = {2023},
     language = {cz},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2023__31_2_a2/}
}
TY  - JOUR
AU  - Kuřina, František
TI  - Obrázky a matematika
JO  - Učitel matematiky
PY  - 2023
SP  - 122
EP  - 134
VL  - 31
IS  - 2
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2023__31_2_a2/
LA  - cz
ID  - UM_2023__31_2_a2
ER  - 
%0 Journal Article
%A Kuřina, František
%T Obrázky a matematika
%J Učitel matematiky
%D 2023
%P 122-134
%V 31
%N 2
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2023__31_2_a2/
%G cz
%F UM_2023__31_2_a2
Kuřina, František. Obrázky a matematika. Učitel matematiky, Tome 31 (2023) no. 2, pp. 122-134. http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2023__31_2_a2/