Metodické materiály typu porovnávání jako nástroj pro rozvoj schopnosti řešit slovní úlohy
Učitel matematiky, Tome 31 (2023) no. 1, pp. 18-29
Voir la notice de l'article provenant de la source Czech Digital Mathematics Library
The paper presents materials based on inducing a comparison of two fictional children's word problem-solving strategies, correct or incorrect. Pupils are guided to understand the strategy and to be able to justify its steps and, for incorrect solutions, to identify the nature of the error.
@article{UM_2023__31_1_a1,
author = {Vondrov\'a, Na\v{d}a},
title = {Metodick\'e materi\'aly typu porovn\'av\'an{\'\i} jako n\'astroj pro rozvoj schopnosti \v{r}e\v{s}it slovn{\'\i} \'ulohy},
journal = {U\v{c}itel matematiky},
pages = {18--29},
publisher = {mathdoc},
volume = {31},
number = {1},
year = {2023},
language = {cz},
url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2023__31_1_a1/}
}
Vondrová, Naďa. Metodické materiály typu porovnávání jako nástroj pro rozvoj schopnosti řešit slovní úlohy. Učitel matematiky, Tome 31 (2023) no. 1, pp. 18-29. http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2023__31_1_a1/