Geodesic

Volume 30 (2022) no. 3

Sommaire

Identifikace žáka nadaného na matematiku ve školním prostředí
p. 129-148
Medián a kvartily
p. 149-159
Počítejte s Klokanem – Benjamín
p. 160-174
Edularp ve výuce matematiky a dalších přírodovědných předmětů
p. 175-178
Jak učit matematice žáky ve věku 10–16 let
p. 179-182
Jak lze pozitivně s matematikou procházet životem
p. 183-185
Matematika jako pedagogický problém aneb František jako žijící česká legenda didaktiky matematiky
p. 186-192