Geodesic
Statistické testování hypotéz třikrát jinak
Učitel matematiky, Tome 30 (2022) no. 1, pp. 3-14

Voir la notice de l'article provenant de la source Czech Digital Mathematics Library

Za jednu z největších kontroverzí v historii statistiky je považován spor o správné provádění testů statistické významnosti. Počátky tohoto sporu lze zaznamenat již v první polovině 20. století. Na jedné straně zde stojí významný anglický statistik R. A. Fisher a proti němu polský matematik J. Neyman spolu s anglickým statistikem E. Pearsonem. Spojením těchto dvou přístupů nakonec vznikla metoda statistického testování nulové hypotézy (NHST), která je dnes běžně používána v empirickém výzkumu. Článek popisuje podstatu a rozdíly těchto tří způsobů testování v matematickém a historickém kontextu.
Classification : 62-01, 97K70 
@article{UM_2022__30_1_a1,
     author = {Emanovsk\'y, Petr},
     title = {Statistick\'e testov\'an{\'\i} hypot\'ez t\v{r}ikr\'at jinak},
     journal = {U\v{c}itel matematiky},
     pages = {3--14},
     publisher = {mathdoc},
     volume = {30},
     number = {1},
     year = {2022},
     language = {cz},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2022__30_1_a1/}
}
TY  - JOUR
AU  - Emanovský, Petr
TI  - Statistické testování hypotéz třikrát jinak
JO  - Učitel matematiky
PY  - 2022
SP  - 3
EP  - 14
VL  - 30
IS  - 1
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2022__30_1_a1/
LA  - cz
ID  - UM_2022__30_1_a1
ER  - 
%0 Journal Article
%A Emanovský, Petr
%T Statistické testování hypotéz třikrát jinak
%J Učitel matematiky
%D 2022
%P 3-14
%V 30
%N 1
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2022__30_1_a1/
%G cz
%F UM_2022__30_1_a1
Emanovský, Petr. Statistické testování hypotéz třikrát jinak. Učitel matematiky, Tome 30 (2022) no. 1, pp. 3-14. http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2022__30_1_a1/