Geodesic

Tome 29 (2021) no. 4

Sommaire

Editorial
Trojúhelníkové figury jako nástroj rozvoje geometrické představivosti
p. 194-202
Rovnice v úlohách mezinárodního šetření TIMSS a jejich využití
p. 203-211
Jak to vlastně je s naší školou? Cíle vzdělávání a naše školská reforma
p. 212-222
Martin Kuchynka
p. 223-236
Setkání s Liping Ma
p. 237-249
Jedinákova posloupnost
p. 250-252
Bratislavské dva dni s didaktikou matematiky
p. 253-255
Dva dny s didaktikou matematiky 2022