Geodesic
Graciózne ohodnotenie grafov v školských úlohách
Učitel matematiky, Tome 28 (2020) no. 3, pp. 150-161

Voir la notice de l'article provenant de la source Czech Digital Mathematics Library

Téma graciózneho ohodnotenia grafov je dnes v školách úplne neznáma, čo je veľká škoda, pretože ide nepochybne o oblasť teórie grafov, ktorá ma veľký potenciál pomôcť žiakom rozvíjať matematické myslenie. Pri riešení úloh graciózneho ohodnotenia grafov sú žiaci nútení premýšľať a strategicky hľadať vhodné riešenia daného problému. Ide o časť matematiky, ktorá môže veľmi dobre poslúžiť ako doplnkový materiál na hodinách matematiky pre oživenie hodín a zaujatie žiakov niečím novým. 
@article{UM_2020__28_3_a2,
     author = {Lek\'ar, Milan},
     title = {Graci\'ozne ohodnotenie grafov v \v{s}kolsk\'ych \'uloh\'ach},
     journal = {U\v{c}itel matematiky},
     pages = {150--161},
     publisher = {mathdoc},
     volume = {28},
     number = {3},
     year = {2020},
     language = {sl},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2020__28_3_a2/}
}
TY  - JOUR
AU  - Lekár, Milan
TI  - Graciózne ohodnotenie grafov v školských úlohách
JO  - Učitel matematiky
PY  - 2020
SP  - 150
EP  - 161
VL  - 28
IS  - 3
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2020__28_3_a2/
LA  - sl
ID  - UM_2020__28_3_a2
ER  - 
%0 Journal Article
%A Lekár, Milan
%T Graciózne ohodnotenie grafov v školských úlohách
%J Učitel matematiky
%D 2020
%P 150-161
%V 28
%N 3
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2020__28_3_a2/
%G sl
%F UM_2020__28_3_a2
Lekár, Milan. Graciózne ohodnotenie grafov v školských úlohách. Učitel matematiky, Tome 28 (2020) no. 3, pp. 150-161. http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2020__28_3_a2/