Laťkový plot jako inspirace
Učitel matematiky, Tome 20 (2012) no. 2, pp. 89-96
Voir la notice de l'article provenant de la source Czech Digital Mathematics Library
V tomto příspěvku chce autor ukázat, jak laťkový plot může být předmětem zájmu jak matematika, tak básníka, vědce nebo i kreslíře. V článku jsou 3 úlohy typu: „Kolik mezer je v laťkovém plotě, který má n latěk?“. Je zde popsán postup, jakým byly žákům úlohy představeny a závěry, které z nich vyvozovaly a dokonce i jakým způsobem k těmto závěrům došli. Dál jsou představeny úlohy stejného typu, které už ale vymýšleli žáci sami. Závěrem článku jsou uvedeny dvě básně (jedna z nich je v originálu a jsou k ní dva překlady) a k nim komentář autora článku.
Classification :
97C99
@article{UM_2012__20_2_a4,
author = {Ku\v{r}ina, Franti\v{s}ek},
title = {La\v{t}kov\'y plot jako inspirace},
journal = {U\v{c}itel matematiky},
pages = {89--96},
publisher = {mathdoc},
volume = {20},
number = {2},
year = {2012},
language = {cz},
url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2012__20_2_a4/}
}
Kuřina, František. Laťkový plot jako inspirace. Učitel matematiky, Tome 20 (2012) no. 2, pp. 89-96. http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2012__20_2_a4/