Μαθηματική Επιθεώρηση, Tome 28 (1984), pp. 24-34
Citer cet article
Κωνσταντίνος Τζανάκης. Είναι Δυνατή η Διδασκαλία Αφηρημένων Αλγεβρικών Δομών στο Λύκειο; Μια Ιστορική Προσέγγιση.. Μαθηματική Επιθεώρηση, Tome 28 (1984), pp. 24-34. http://geodesic.mathdoc.fr/item/MR_1984_28_a20/
TY - JOUR
AU - Κωνσταντίνος Τζανάκης
TI - Είναι Δυνατή η Διδασκαλία Αφηρημένων Αλγεβρικών Δομών στο Λύκειο; Μια Ιστορική Προσέγγιση.
JO - Μαθηματική Επιθεώρηση
PY - 1984
SP - 24
EP - 34
VL - 28
UR - http://geodesic.mathdoc.fr/item/MR_1984_28_a20/
LA - gr
ID - MR_1984_28_a20
ER -
%0 Journal Article
%A Κωνσταντίνος Τζανάκης
%T Είναι Δυνατή η Διδασκαλία Αφηρημένων Αλγεβρικών Δομών στο Λύκειο; Μια Ιστορική Προσέγγιση.
%J Μαθηματική Επιθεώρηση
%D 1984
%P 24-34
%V 28
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/MR_1984_28_a20/
%G gr
%F MR_1984_28_a20