On the process of understanding in mathematics education
Mathematics and Education in Mathematics, Tome 50 (2021), pp. 222-229
Citer cet article
Voir la notice de l'acte provenant de la source Bulgarian Digital Mathematics Library
Basic concepts of understanding in mathematics education are analyzed in the article. The emphasis is placed on the role of understanding in creating ideas for solving problems. Illustrative examples of its implementation in specific problems are presented.
В статията се анализират основни схващания за разбирането в обучението по математика, като се акцентува на ролята му при изграждане на идеи за решаване на задачи. Представят се илюстриращи примери на неговата реализация при конкретни задачи.