Voir la notice de l'article provenant de la source Hellenic Digital Mathematics Library
@article{DEME_2000__44_a27,
author = {\ensuremath{\Delta}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\acute\eta}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma} M\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\theta}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\acute\iota}o\ensuremath{\upsilon}},
title = {M\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\nu}\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\omega}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\kappa}\'{o}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\alpha} \ensuremath{\kappa}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\iota} \ensuremath{\eta} \ensuremath{\theta}\ensuremath{\acute\epsilon}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\eta} \ensuremath{\tau}\ensuremath{\omega}\ensuremath{\nu} {\ensuremath{\Phi}\ensuremath{\upsilon}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\acute\omega}\ensuremath{\nu}} {E\ensuremath{\pi}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\acute\omega}\ensuremath{\nu}} \ensuremath{\sigma}\ensuremath{\tau}o {\ensuremath{\Sigma}\ensuremath{\chi}o\ensuremath{\lambda}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\kappa}\'{o}} {\ensuremath{\Pi}\ensuremath{\rho}\'{o}\ensuremath{\gamma}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\alpha}.} {\ensuremath{\Gamma}\ensuremath{\nu}\ensuremath{\omega}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\iota}o\ensuremath{\lambda}o\ensuremath{\gamma}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\kappa}\'{o}} {\ensuremath{\Sigma}\ensuremath{\chi}\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\delta}\ensuremath{\acute\iota}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\alpha}} \ensuremath{\sigma}\ensuremath{\upsilon}\ensuremath{\gamma}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\acute\eta}\ensuremath{\varsigma} {\ensuremath{\Sigma}\ensuremath{\pi}o\ensuremath{\upsilon}\ensuremath{\delta}\ensuremath{\acute\eta}\ensuremath{\varsigma}} {\ensuremath{\Pi}o\ensuremath{\lambda}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\acute\omega}\ensuremath{\nu}} {E\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\pi}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\acute\iota}\ensuremath{\delta}\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\upsilon}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma}.}},
journal = {\ensuremath{\Delta}\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\lambda}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\acute\iota}o \ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma} E\ensuremath{\lambda}\ensuremath{\lambda}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\nu}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\acute\eta}\ensuremath{\varsigma} M\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\theta}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\acute\eta}\ensuremath{\varsigma} E\ensuremath{\tau}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\acute\iota}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\varsigma}
},
pages = {58-79},
publisher = {mathdoc},
volume = {44},
year = {2000},
language = {gr},
url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/DEME_2000__44_a27/}
}
TY - JOUR AU - Δημήτρης Ματθαίου TI - Μετανεωτερικότητα και η θέση των Φυσικών Επιστημών στο Σχολικό Πρόγραμμα. Γνωσιολογικό Σχεδίασμα συγκριτικής Σπουδής Πολιτικών Εκπαίδευσης. JO - Δελτίο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας PY - 2000 SP - 58 EP - 79 VL - 44 PB - mathdoc UR - http://geodesic.mathdoc.fr/item/DEME_2000__44_a27/ LA - gr ID - DEME_2000__44_a27 ER -
%0 Journal Article %A Δημήτρης Ματθαίου %T Μετανεωτερικότητα και η θέση των Φυσικών Επιστημών στο Σχολικό Πρόγραμμα. Γνωσιολογικό Σχεδίασμα συγκριτικής Σπουδής Πολιτικών Εκπαίδευσης. %J Δελτίο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας %D 2000 %P 58-79 %V 44 %I mathdoc %U http://geodesic.mathdoc.fr/item/DEME_2000__44_a27/ %G gr %F DEME_2000__44_a27
Δημήτρης Ματθαίου. Μετανεωτερικότητα και η θέση των Φυσικών Επιστημών στο Σχολικό Πρόγραμμα. Γνωσιολογικό Σχεδίασμα συγκριτικής Σπουδής Πολιτικών Εκπαίδευσης.. Δελτίο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας , Tome 44 (2000), p. 58-79. http://geodesic.mathdoc.fr/item/DEME_2000__44_a27/