Δελτίο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας, Tome 28 (1987), pp. 24-34
Citer cet article
Κωνσταντίνος Τζανάκης. Είναι Δυνατή η Διδασκαλία Αφηρημένων Αλγεβρικών Δομών στο Λύκειο; Μια Ιστορική Προσέγγιση.. Δελτίο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας, Tome 28 (1987), pp. 24-34. http://geodesic.mathdoc.fr/item/DEME_1987_28_a20/
TY - JOUR
AU - Κωνσταντίνος Τζανάκης
TI - Είναι Δυνατή η Διδασκαλία Αφηρημένων Αλγεβρικών Δομών στο Λύκειο; Μια Ιστορική Προσέγγιση.
JO - Δελτίο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας
PY - 1987
SP - 24
EP - 34
VL - 28
UR - http://geodesic.mathdoc.fr/item/DEME_1987_28_a20/
LA - gr
ID - DEME_1987_28_a20
ER -
%0 Journal Article
%A Κωνσταντίνος Τζανάκης
%T Είναι Δυνατή η Διδασκαλία Αφηρημένων Αλγεβρικών Δομών στο Λύκειο; Μια Ιστορική Προσέγγιση.
%J Δελτίο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας
%D 1987
%P 24-34
%V 28
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/DEME_1987_28_a20/
%G gr
%F DEME_1987_28_a20