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Quali corsi per la formazione del docente di matematica? L’opera di Klein e la sua influenza in Italia
Bollettino della Unione matematica italiana, Série 8, 9A (2006) no. 1, pp. 131-141

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.In this paper, we describe the impact in our Country, at the end of the 19th century, of Klein’s views on teacher training. The Erlanger Antrittsrede of 1872, the Evanston Colloquium Lectures of 1893 and the Vorträge über ausgewählte Fragen der Elementargeometrie of 1895 are important documents in order to understand Klein’s views. We stress that these views are strictly related with his opinions about the heuristic value of applied mathematics. 
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