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Mostre di matematica: divulgazione e rinnovamento didattico
Bollettino della Unione matematica italiana, Série 8, 7A (2004) no. 1, pp. 77-99

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We start from the public’s reactions that we observed during the three year’s experience with the exhibition Symmetry, playing with mirrors to make some considerations about the attitude and the working method which can be more suitable for learning processes, not only in the context of an exhibition, but also (and mainly) in a school context. 
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JO  - Bollettino della Unione matematica italiana
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Dedò, Maria. Mostre di matematica: divulgazione e rinnovamento didattico. Bollettino della Unione matematica italiana, Série 8, 7A (2004) no. 1, pp. 77-99. http://geodesic.mathdoc.fr/item/BUMI_2004_8_7A_1_a3/