Geodesic

Volume 31 (2023) no. 2

Sommaire

Jak by finanční gramotnost rozvíjel Pacioli?
p. 97-108
Žák s dyslexií a jeho potíže s násobením přirozených čísel
p. 109-121
Obrázky a matematika
p. 122-134
Československá matematická olympiáda v 50. letech 20. století
p. 135-147
Sedm mýtů a realita naší školy
p. 148-157
Pozvánka na celostátní konferenci Jak učit matematice žáky ve věku 10–16 let
Letní škola geometrie 2022
p. 159-160