Geodesic

Volume 23 (2015) no. 4

Sommaire

Nekonečné rady a ích vizualizácia
p. 193-205
Box-ploty v MS Excelu a jejich možné využití ve výuce
p. 206-214
Ako spoznávanie kolegov zlepšuje spoznávanie žiakov
p. 215-225
Řešení trojúhelníku
p. 226-234
Matematická olympiáda
p. 235-255
Jak učit matematice žáky ve věku 10-16 let