Geodesic

Volume 21 (2013) no. 2

Sommaire

Budovanie matematických predstáv pomocou manipulácií
p. 65-75
Navigačné prístroje vo vyučovaní matematiky
p. 76-82
Historie maturitní zkoušky (4)
p. 83-91
Ako využiť digitálne technológie pri vyučovaní logaritmickej funkcie
p. 92-106
Různé přístupy k výuce vět o shodných trojúhelnících
p. 107-116
Každý má svou posloupnost
p. 117-123
Inspirace ze zahraničí -- procvičování algebraických dovedností
p. 124-128