Geodesic
Podejście ilościowe i podejście jakościowe w dydaktyce matematyki
Didactica Mathematicae, Tome 7 (1987) no. 01, pp. 11-15.

Voir la notice de l'article provenant de la source Annales Societatis Mathematicae Polonae Series

DOI : 10.14708/dm.v7i01.6907
Mots-clés : 
@article{10_14708_dm_v7i01_6907,
     author = {Josette Adda},
     title = {Podej\'scie ilo\'sciowe i podej\'scie jako\'sciowe w dydaktyce matematyki},
     journal = {Didactica Mathematicae},
     pages = { 11--15},
     publisher = {mathdoc},
     volume = {7},
     number = {01},
     year = {1987},
     doi = {10.14708/dm.v7i01.6907},
     language = {pl},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v7i01.6907/}
}
TY  - JOUR
AU  - Josette Adda
TI  - Podejście ilościowe i podejście jakościowe w dydaktyce matematyki
JO  - Didactica Mathematicae
PY  - 1987
SP  -  11
EP  - 15
VL  - 7
IS  - 01
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v7i01.6907/
DO  - 10.14708/dm.v7i01.6907
LA  - pl
ID  - 10_14708_dm_v7i01_6907
ER  - 
%0 Journal Article
%A Josette Adda
%T Podejście ilościowe i podejście jakościowe w dydaktyce matematyki
%J Didactica Mathematicae
%D 1987
%P  11-15
%V 7
%N 01
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v7i01.6907/
%R 10.14708/dm.v7i01.6907
%G pl
%F 10_14708_dm_v7i01_6907
Josette Adda. Podejście ilościowe i podejście jakościowe w dydaktyce matematyki. Didactica Mathematicae, Tome 7 (1987) no. 01, pp.  11-15. doi : 10.14708/dm.v7i01.6907. http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v7i01.6907/

Cité par Sources :