Geodesic
Dowodzenie zdań ogólnych w matematyce i uzasadnianie stwierdzeń przez uczących się matematyki. Perspektywa antropomatematyczna
Didactica Mathematicae, Tome 37 (2015).

Voir la notice de l'article provenant de la source Annales Societatis Mathematicae Polonae Series

Artykuł zawiera rozważania teoretyczne oraz opis pewnego badania dydaktycznego. Refleksje teoretyczne dotyczą metodologii matematyki, roli dowodu matematycznego oraz zagadnienia uzasadniania zdań ogólnych w rozumowaniach matematycznych. Rozważania teoretyczne obejmują także założenia badawczo-teoretycznego podejścia do zagadnień dydaktyki matematyki, nazwanego antropomatematyką. Wartykule opisano również badanie dydaktyczne będące diagnozą sposobów uzasadniania zadań ogólnych stosowanych przez uczniów na wszystkich poziomach edukacji matematycznej. Jest to fragment szerszych badań opisanych w mojej monografii pt. Metodologia matematyki jako przedmiot badań antropomatematycznych (Żeromska, 2013). 
@article{10_14708_dm_v37i0_845,
     author = {Anna K. \.Zeromska},
     title = {Dowodzenie zda\'n og\'olnych w matematyce i uzasadnianie stwierdze\'n przez ucz\k{a}cych si\k{e} matematyki. {Perspektywa} antropomatematyczna},
     journal = {Didactica Mathematicae},
     publisher = {mathdoc},
     volume = {37},
     year = {2015},
     doi = {10.14708/dm.v37i0.845},
     language = {pl},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v37i0.845/}
}
TY  - JOUR
AU  - Anna K. Żeromska
TI  - Dowodzenie zdań ogólnych w matematyce i uzasadnianie stwierdzeń przez uczących się matematyki. Perspektywa antropomatematyczna
JO  - Didactica Mathematicae
PY  - 2015
VL  - 37
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v37i0.845/
DO  - 10.14708/dm.v37i0.845
LA  - pl
ID  - 10_14708_dm_v37i0_845
ER  - 
%0 Journal Article
%A Anna K. Żeromska
%T Dowodzenie zdań ogólnych w matematyce i uzasadnianie stwierdzeń przez uczących się matematyki. Perspektywa antropomatematyczna
%J Didactica Mathematicae
%D 2015
%V 37
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v37i0.845/
%R 10.14708/dm.v37i0.845
%G pl
%F 10_14708_dm_v37i0_845
Anna K. Żeromska. Dowodzenie zdań ogólnych w matematyce i uzasadnianie stwierdzeń przez uczących się matematyki. Perspektywa antropomatematyczna. Didactica Mathematicae, Tome 37 (2015). doi : 10.14708/dm.v37i0.845. http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v37i0.845/

Cité par Sources :