Geodesic
Symbol ułamka i jego związek z rozumieniem stosunku i proporcji przez uczniów II klasy gimnazjum
Didactica Mathematicae, Tome 27 (2004) no. 01, pp. 5-49 Cet article a éte moissonné depuis la source Annales Societatis Mathematicae Polonae Series

Voir la notice de l'article

DOI : 10.14708/dm.v27i01.6625
Mots-clés : 
@article{10_14708_dm_v27i01_6625,
     author = {Halina Drewniak and Ewa Swoboda},
     title = {Symbol u{\l}amka i jego zwi\k{a}zek z rozumieniem stosunku i proporcji przez uczni\'ow {II} klasy gimnazjum},
     journal = {Didactica Mathematicae},
     pages = { 5--49},
     year = {2004},
     volume = {27},
     number = {01},
     doi = {10.14708/dm.v27i01.6625},
     language = {pl},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v27i01.6625/}
}
TY  - JOUR
AU  - Halina Drewniak
AU  - Ewa Swoboda
TI  - Symbol ułamka i jego związek z rozumieniem stosunku i proporcji przez uczniów II klasy gimnazjum
JO  - Didactica Mathematicae
PY  - 2004
SP  -  5
EP  - 49
VL  - 27
IS  - 01
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v27i01.6625/
DO  - 10.14708/dm.v27i01.6625
LA  - pl
ID  - 10_14708_dm_v27i01_6625
ER  - 
%0 Journal Article
%A Halina Drewniak
%A Ewa Swoboda
%T Symbol ułamka i jego związek z rozumieniem stosunku i proporcji przez uczniów II klasy gimnazjum
%J Didactica Mathematicae
%D 2004
%P  5-49
%V 27
%N 01
%U http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v27i01.6625/
%R 10.14708/dm.v27i01.6625
%G pl
%F 10_14708_dm_v27i01_6625
Halina Drewniak; Ewa Swoboda. Symbol ułamka i jego związek z rozumieniem stosunku i proporcji przez uczniów II klasy gimnazjum. Didactica Mathematicae, Tome 27 (2004) no. 01, pp.  5-49. doi: 10.14708/dm.v27i01.6625

Cité par Sources :