Voir la notice de l'article provenant de la source Annales Societatis Mathematicae Polonae Series
@article{10_14708_dm_v12i01_6849, author = {Helena Siwek}, title = {Poj\k{e}cie wielko\'sci proporcjonalnych a poj\k{e}cie liczby u dzieci ze szko{\l}y specjalnej w por\'owna\-niu z dzie\'cmi ze szko{\l}y masowej}, journal = {Didactica Mathematicae}, pages = { 193--202}, publisher = {mathdoc}, volume = {12}, number = {01}, year = {1990}, doi = {10.14708/dm.v12i01.6849}, language = {pl}, url = {http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v12i01.6849/} }
TY - JOUR AU - Helena Siwek TI - Pojęcie wielkości proporcjonalnych a pojęcie liczby u dzieci ze szkoły specjalnej w porównaniu z dziećmi ze szkoły masowej JO - Didactica Mathematicae PY - 1990 SP - 193 EP - 202 VL - 12 IS - 01 PB - mathdoc UR - http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v12i01.6849/ DO - 10.14708/dm.v12i01.6849 LA - pl ID - 10_14708_dm_v12i01_6849 ER -
%0 Journal Article %A Helena Siwek %T Pojęcie wielkości proporcjonalnych a pojęcie liczby u dzieci ze szkoły specjalnej w porównaniu z dziećmi ze szkoły masowej %J Didactica Mathematicae %D 1990 %P 193-202 %V 12 %N 01 %I mathdoc %U http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v12i01.6849/ %R 10.14708/dm.v12i01.6849 %G pl %F 10_14708_dm_v12i01_6849
Helena Siwek. Pojęcie wielkości proporcjonalnych a pojęcie liczby u dzieci ze szkoły specjalnej w porównaniu z dziećmi ze szkoły masowej. Didactica Mathematicae, Tome 12 (1990) no. 01, pp. 193-202. doi : 10.14708/dm.v12i01.6849. http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.14708/dm.v12i01.6849/
Cité par Sources :