Učitel matematiky, Tome 0 (1992)

Sommaire du Fascicule no. 1

Úvodem

Koman, Milan

p. 1-2

Návštěva delegace JČMF u ministra školství, mládeže a tělovýchovy ČR prof. RNDr. Petra Vopěnky, DrSc

Koman, Milan

p. 3-5

Ediční komise JČMF

Horák, Karel

p. 5

Matematika a profese učitele matematiky

Kuřina, František

p. 6-9

K učebnicím matematiky na gymnáziu

Hrubý, Dag

p. 9-10

Směrnice pro osnovy školské matematiky

Jelínek, Miloš

p. 11-15

Z činnosti odborné skupiny didaktiky matematiky pro 5.-8. roč. ZŠ

Černíková, Marie

p. 15

Z činnosti odborné skupiny pro učitelské studium matematiky

Calda, Emil

p. 15

Z činnosti předmětové komise matematiky pro gymnázia

Kubát, Josef

p. 16-18

Z činnosti OS didaktiků matematiky na SOŠ

Procházka, František

p. 18

Z činnosti odborné skupiny pro deskriptivní geometrii, technické kreslení a počítačovou grafiku

Drs, Ladislav

p. 19

From the new mathematical and physical literature

p. 19

Fyzikální pedagogická sekce JČMF

Lepil, O.

p. 20

Informace o nové koncepci vysokoškolské přípravy učitelů základních a středních škol v ČR

Rusina, Albert ; Nagy, Josef

p. 21-22

Z edičního plánu JČMF na rok 1991

Ryšavý, Milan

p. 22

Státní pedagogické nakladatelství zařadilo do edičního plánu Klubu čtenářů technické literatury 1991 tyto knihy

p. 23

Reforma čs. školské soustavy

Waldek, V.

p. 24-25

Letní škola učitelů matematiky na SOU

Franek, Antonín

p. 25

Sborník PeF MU v Brně

p. 26

Přehled odborných skupin Matematické pedagogické sekce JČMF

p. 27

Přehled akcí MPS JČMF pořádaných v roce 1991

p. 27-28

Matematická pedagogická sekce JČMF

Koman, M.

p. 29

Matematické rekreace

p. 30

Sommaire du Fascicule no. 2

Čtenářům zpravodaje Učitel matematiky a fyziky

Lepil, Oldřich ; Koman, Milan

p. 1

Několik slov k učitelům

Nožička, František

p. 1-2

Nárys možných alternativ institucionální struktury českého školství

p. 2-4

Koncepce vzdělávání v České republice

p. 4-10

Strategické záměry rozvoje malých škol

Hejný, Milan

p. 10-11

Čo nás čaká vo vyučovaní matematiky na gymnáziach?

Burjan, Vladimír

p. 12-18

Informace

p. 18

Směrnice pro osnovy školské matematiky

Jelínek, Miloš

p. 19-24

K přípravě nových učebnic matematiky pro gymnázia

Boček, L.

p. 24

Seznam publikací z matematiky a fyziky z produkce SPN

p. 24-25

Nabídkový seznam přednášek, seminářů, besed a pod

p. 26

Adresář členů Matematické pedagogické sekce JČMF

p. 27-33

Počítačové programy pro Consul 2717 a PMD 85-2

p. 33

Národní technické muzeum jako didaktická laboratoř

p. 34

Stanovisko pedagogické komise Jednoty českých matematiků a fyziků

Bečvář, Jindřich

p. 34

Připomínka k platovému řádu pro učitele základních a středních škol

p. 35

Úpravy osnov matematiky na ZŠ od 1. 9. 1991

Müller, Pavel

p. 35

Ve Slov. pedag. nakladatelství v Bratislavě právě vyšla

p. 36

Upozornění na akce MPS JČMF

p. 36

Zpráva ze semináře odborné skupiny pro vyučování matematice na SOŠ

Procházka, František

p. 36

Rozhledy matematicko-fyzikální

p. 37

Vídeňská mezinárodní škola a bakalářský titul

Opatrný, Tomáš

p. 38

Obsah

p. 39

Sommaire du Fascicule no. 3

Úvodem

p. 3

Respublica mathematica

p. 4

Co by se mělo změnit v našem školství?

Kurzweil, Jaroslav

p. 4-5

Nový časopis pro učitele matematiky a fyziky

Lepil, O.

p. 5-6

Naše školství se připravuje na účast v TIMSS

Burjan, V.

p. 6

První úvahy o atestacích středoškolských učitelů

Bečvář, Jindřich

p. 7

Seminární dokument o akreditaci a atestaci učitelů fyziky na základní a střední škole

p. 8

K atestaci pedagogických pracovníků

Sýkora, V.

p. 8-10

Přijímací zkouška z matematiky pro budoucí učitele na 1. stupni základní školy

Trch, Milan ; Zapotilová, Eva

p. 10-12

Zkušenosti z přípravy budoucích učitelů matematiky na ped. fakultě UK v Praze

Vocelka, J.

p. 12-13

International Symposium Elementary Math Teaching

Kaslová, M. ; Schütz, T.

p. 14-15

Matematika v televizním vysílání pro školy

Koman, Milan

p. 15

Matematická olympiáda pro ZŠ - oprava českého letáku

Binder, Jiří

p. 16

Materiály vytvořené z podnětu učitelů po semináři odborné skupiny matematiky pro SOŠ pri MPS JČMF

Procházka, F.

p. 16-17

Hodnotenie vo vyučování matematiky: Súčasné svetové trendy

Burjan, Vladimír

p. 18-28

Zamyšlení nad maturitními zkouškami na gymnáziu

Janeček, František

p. 29-33

41. ročník matematické olympiády??

Boček, L.

p. 34

Z dějin školy a vyučování matematice v českých zemích I

Mikulčák, Jiří

p. 35-39

Učební osnovy gymnaziální matematiky ve Slovenské republice

Janeček, František

p. 39-41

Do redakce Zpravodaje napsali

p. 41

Recenze: Nové vydání „Přehledu středoškolské matematiky‟

Janeček, František

p. 42-43

Publikace JČMF

p. 43

Pedagogická nakladatelství připravují

p. 44-46

Úloha matematiky v systému vzdělávání na ZŠ - anketa

p. 47-49

Výzva vedoucím korespondenčních seminářů matematiky pro ZŠ

Koman, Milan

p. 50

Zpráva o činnosti odborné skupiny pro DG, TK a PG v období 1990/91

Drs, L.

p. 50

Škola v přírodě

Šarounová, A.

p. 50-51

Nová sbírka matematických úloh

p. 51

Všeobecně vzdělávací aspekty elektronizace ve školství

p. 51

Janeček, P.: Úlohy z pravděpodobnosti a statistiky

p. 52

Rozhledy matematicko-fyzikální

p. 52

Maturanti! Budoucí absolventi středních škol! Zájemci o studium na VŠ!

p. 52

Obsah

p. 53

Sommaire du Fascicule no. 4

Úvodem

p. 3

Education for mission, mission for education

Riečan, Beloslav

p. 4-5

Matematika na nižších gymnáziích

Kuřina, František

p. 5-9

K perspektivě víceletých gymnázií

Zdeněk, Karel

p. 9

Co nám přináší vyučování v primě

Hrubý, Dag

p. 9-10

Jak získat primány pro matematiku?

Hladíková, M.

p. 11

K transformaci našeho školství

Bečvář, Jindřich

p. 11-12

Ad: „Jaká škola našim dětem‟ (LN 10.12.1991)

Jarník, Jiří

p. 12-13

Ad: "Jaká škola našim dětem" (LN 13.12.1991)

Eckertová, Ludmila

p. 13-14

Ad: "Ostřelovaná koncepce" (LN 4.1.1992)

Eckertová, Ludmila

p. 15

Několik poznámek k reformám vzdělávání

Dlab, Vlastimil

p. 15-16

Útok na vzdělanost budoucí generace

Král, Jaroslav

p. 16-18

Mohou státní školy obstát v konkurenci se školami soukromými?

Kubínová, M.

p. 18-19

Učitel matematiky a reforma školství

Sýkora, V. ; Marinková, H.

p. 19-22

Václav Hlavatý, český matematik

Bečvář, J.

p. 22-23

Zkvalitní naši vzdělávací soustavu atestace učitelů?

Rosenkranz, Jindřich

p. 24

Kalkulačky na ZŠ ano, či ne?

Novotná, Vlasta

p. 25

Katastrofické vize o Matematické olympiádě

Zelinka, Bohdan

p. 26

PGS pro učitele matematiky?

Koman, Milan

p. 27

Obecné otázky matematiky a informatiky

Bečvář, Jindřich

p. 27-28

Přečetli jsme za vás

Šarounová, A. ; Mikulčák, J.

p. 28-29

Kuřina, F.: Praktikum algebraické techniky

Lindauer, Josef

p. 29-30

Kraemer, E.: Zobrazovací metody (promítání rovnoběžné)

p. 30

V čem se liší tato matematická dvojčata?

Koman, Milan

p. 30-31

Oznámení, sdělení

p. 31-32

Literatura

p. 32-35

Obsah

p. 36

Parcourir par

Geodesic

Parcourir par

Sommaire du Fascicule no. 1

Sommaire du Fascicule no. 2

Sommaire du Fascicule no. 3

Sommaire du Fascicule no. 4