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Sommaire du Fascicule no. 1

Diagrammatic Thinking: Notes on Peirce’s Semiotics and Epistemology.
Modo de Uso del Conocimiento Profesional en Procesos de Reflexión en la Formación Inicial de Profesores de Matemáticas.
Análisis Didáctico y Formación Inicial de Profesores: Competencias y Capacidades en el Aprendizaje de los Escolares.