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Sommaire du Fascicule no. 1

Demostración de Hamilton-Perelman de las conjeturas de Poincaré y Thurston.
Fractalidad extrema e indeterminación clásica en sistemas dinámicos.
Aplicaciones del Álgebra de Boole métrica a la Teoría de la Medida.
Un texto historiográfico clásico: el artículo «Matemáticas» de Andrei N. Kolmogórov publicado en la Enciclopedia Soviética de 1936.
Matemáticas.
Un tema crucial en la educación matemática: la habilidad para cambiar el registro de representación.
John G. Thompson y los grupos finitos.
Problemas combinatorios sobre bases aditivas.
Sobre curvas algebraicas y códigos correctores.
Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en Matemáticas para la ESO y los bachilleratos.
El «oficio de matemático» en la primera mitad del siglo XX: Sixto Cámara Tecedor.
Nueva convocatoria para los profesores interesados en potenciar los contenidos científicos: Ciencia en Acción.

Sommaire du Fascicule no. 2

María Josefa Wonenburger Planells. Mujer y matemática.
Borges y la matemática.
El teorema de Fermat y sus historia.
Supuestos epistemológicos en Educación Matemática.
El método del círculo.
¿Podemos fiarnos de los cálculos efectuados con ordenador?
El último eclipse ha sido premiado en «Catch a Star».
El profesorado de matemáticas ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Julio Rey Pastor. Primeros años españoles: hasta 1920.

Sommaire du Fascicule no. 3

A un siglo del descubrimiento de «El método» de Arquímedes por Heiberg.
Entrevista a Javier Parcet, Premio José Luis Rubio de Francia 2005.
La situación presente en los fundamentos de las matemáticas.
La obra de Gödel en lógca matemática y teoría de conjuntos.