Geodesic

Wykorzystanie kalkulatora graficznego w celu wprowadzenia wzorów na pochodne funkcji
Nie tylko komunikowanie się: wykorzystanie języka do badania programów nauczania, pedagogiki i polityki w edukacji matematycznej
Pozytywny wpływ metafory „umowa” na rozumienie procesu tworzenia pojęć w matematyce
Pewne cechy języka geometrycznego przyszłych nauczycieli matematyki
Emma Castelnuovo: trzy główne idee
Wybrane z Math Educ i z ZDM, część XVIII
Children’s Mathematical Education
Report of Mathematical Transgressions conference