Geodesic

O uczeniu się ułamków przez dorosłych
Twórczość matematyczna uczniów uzdolnionych a kalkulator graficzny (fragment badań)
Praktyki instytucjonalne i rozwój pojęciowy - studium przypadku kursów rachunku różniczkowego i całkowego w północno-amerykańskim college'u
Bogate Środowisko Edukacyjne "Kafelki"
Pięciolatki układają szlaczki, burzą je i rozmawiają o regularnościach
Uczniowska wizja matematyki szkolnej - fragment badań dotyczących antropomatematycznych aspektów uczenia się i nauczania
Role of the CABRI computer program for the assimilation of mathematical contents by polish middle school (gymnasium) students
Wybrane z ZDM, część XV
50-lecie Zakładu Dydaktyki Matematyki Uniwersytetu Pedagogicznego na III Forum Matematyków Polski w Krakowie
Remarks on the Sixteenth Slovak-Polish-Czech Mathematical School, IMEM Congress and the Seventh Nitrianska Mathematical Conference
XXIII Szkoła Dydaktyki Matematyki