Parcourir par
Revues
Séminaires
Livres
Congrès
Sources
Geodesic
Parcourir par
Revues
Séminaires
Livres
Congrès
Sources
Didactica Mathematicae
Tome 10 (1989)
Précédent
Suivant
Sommaire du
Fascicule no. 01
Przedmowa
. Redakcja
p. 5-6
Pamięć w rozumieniu matematyki
Victor Byers
;
Stanley Erlwanger
p. 7-34
Przyczynek do badań nad zapamiętywaniem treści matematycznych
Zofia Zamorska
p. 35-49
Rozumienie różniczkowania przez studentów i uczniów
Beata Hebda
p. 51-67
O zjawisku konserwacji liczby u dzieci kończących naukę w „klasie zerowej”
Aleksandra Urbańska
p. 69-98
O pojęciu lokalnie dedukcyjnej organizacji nauczania matematyki
Jan Konior
p. 99-117
Uczymy matematyki w języku obcym
Douglas Quadling
p. 119-131
Wprowadzenie do tematu: Rola błędu w uczeniu się i nauczaniu matematyki
Michele Pellerey
p. 133-140
Zrozumieć błąd w matematyce
Anna Zofia Krygowska
p. 141-147
Caleb Gattegno 1911-1988
. Redakcja
p. 148
CIEAEM 39
Anna Zofia Krygowska
p. 149-160