Geodesic
Je matematika krásná?
Učitel matematiky, Tome 25 (2017) no. 2, pp. 104-113 Cet article a éte moissonné depuis la source Czech Digital Mathematics Library

Voir la notice de l'article

The first part deals with views on mathematical beauty by Russell, Hardy and Platon. In the second part, there are examples of mathematical beauty from arithmetic and geometry. Possibility how to make a thought visible is discussed. The last part deals with some elements of mathematical beauty (Platonic solids, Pascal's triangle, Binomial Formula).
The first part deals with views on mathematical beauty by Russell, Hardy and Platon. In the second part, there are examples of mathematical beauty from arithmetic and geometry. Possibility how to make a thought visible is discussed. The last part deals with some elements of mathematical beauty (Platonic solids, Pascal's triangle, Binomial Formula).
Classification : 00A05 
@article{UM_2017_25_2_a2,
     author = {Ku\v{r}ina, Franti\v{s}ek},
     title = {Je matematika kr\'asn\'a?},
     journal = {U\v{c}itel matematiky},
     pages = {104--113},
     year = {2017},
     volume = {25},
     number = {2},
     language = {cs},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2017_25_2_a2/}
}
TY  - JOUR
AU  - Kuřina, František
TI  - Je matematika krásná?
JO  - Učitel matematiky
PY  - 2017
SP  - 104
EP  - 113
VL  - 25
IS  - 2
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2017_25_2_a2/
LA  - cs
ID  - UM_2017_25_2_a2
ER  - 
%0 Journal Article
%A Kuřina, František
%T Je matematika krásná?
%J Učitel matematiky
%D 2017
%P 104-113
%V 25
%N 2
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2017_25_2_a2/
%G cs
%F UM_2017_25_2_a2
Kuřina, František. Je matematika krásná?. Učitel matematiky, Tome 25 (2017) no. 2, pp. 104-113. http://geodesic.mathdoc.fr/item/UM_2017_25_2_a2/

[1] Calda, E.: Matematika pro gymnázia - Komplexní čísla. (1994). Praha: Prometheus.

[2] Frolík, Z.: Interview o matematice. (1976). Mladá fronta 16.10.

[3] Hardy, G. H.: Obrana matematikova. (1999). Praha: Prostor.

[4] ČTK: Ikona didaktiky matematiky Milan Hejný jde tvrdě proti povinné maturitě z matematiky. (2014). Dostupné z https://www.novinky.cz/veda-skoly/354655-ikona-didaktiky-milan-hejny-jde-tvrde-proti-povinne-maturite-z-matematiky.html

[5] Kupčáková, M.: Tvořivá geometrie I. (2015). Hradec Králové: Gaudeamus.

[6] Kuřina, F.: Deset geometrických transformací. (2002). Praha: Prometheus.

[7] Kuřina, F.: Elementární matematika a kultura. (2012). Hradec Králové: Gaudeamus.

[8] Kuřina, F.: Jak učinit myšlenku viditelnou. (2014). Pokroky matematiky, fyziky a astronomie, (59), 117-134.

[9] Kuřina, F.: Matematika a porozumění světu. et al. (2009). Praha: Academia.

[10] Pickover, A. C.: Matematická kniha. (2012). Praha: Argo.

[11] Platón: Dialogy o kráse. (1979). Praha: Odeon.

[12] Pomykalová, E.: Matematika pro gymnázia - Planimetrie. (1993). Praha: Prometheus.

[13] Russell, B.: Mystika a logika a jiné eseje. (2015). Praha: Academia.

[14] Slavík, A., Tvrdý, M.: Jaroslav Kurzweil devadesátiletý. (2016). Pokroky matematiky, fyziky a astronomie, (61), 160-161.

[15] Spiegel, H.: Spiegeln mit dem Spiegel. (1996). Leipzig: Klett.

[16] Stakhof, A.: The Mathematics of Harmony. (2009). New Jersey. World Scientific.

[17] Vopěnka, P.: Rozpravy s geometrií. (1989). Praha: Panorama.

[18] Voráčová, S.: Atlas geometrie. et al. (2012). Praha: Academia.