Problèmes d'institutionnalisation liés à l'intégration de logiciels dans l'enseignement Étude à partir du logiciel « La proportionnalité à travers les problèmes »
Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Fascicule de didactique des mathématiques et de l'E.I.A.O., no. 3 (1998-1999), pp. 109-124
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Hersant, Magali. Problèmes d'institutionnalisation liés à l'intégration de logiciels dans l'enseignement Étude à partir du logiciel « La proportionnalité à travers les problèmes ». Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Fascicule de didactique des mathématiques et de l'E.I.A.O., no. 3 (1998-1999), pp. 109-124. http://geodesic.mathdoc.fr/item/PSMIR_1998-1999___3_109_0/