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HYPER-ELISE : une maquette pour analyser l'interaction didactique
Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes, Vième école d'été de didactique des mathématiques et de l'informatique, no. S6 (1991), pp. 229-232

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AU  - Carriere, Elisabeth
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JO  - Publications de l'Institut de recherche mathématiques de Rennes
PY  - 1991
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EP  - 232
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PB  - Département de Mathématiques et Informatique, Université de Rennes
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