Nejen žákovské představy o funkcích
Pokroky matematiky, fyziky a astronomie, Tome 47 (2002) no. 2, pp. 149-161 Cet article a éte moissonné depuis la source Czech Digital Mathematics Library

Voir la notice de l'article

Classification : 00A35
@article{PMFA_2002_47_2_a5,
     author = {Kop\'a\v{c}kov\'a, Alena},
     title = {Nejen \v{z}\'akovsk\'e p\v{r}edstavy o~funkc{\'\i}ch},
     journal = {Pokroky matematiky, fyziky a astronomie},
     pages = {149--161},
     year = {2002},
     volume = {47},
     number = {2},
     language = {cs},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/PMFA_2002_47_2_a5/}
}
TY  - JOUR
AU  - Kopáčková, Alena
TI  - Nejen žákovské představy o funkcích
JO  - Pokroky matematiky, fyziky a astronomie
PY  - 2002
SP  - 149
EP  - 161
VL  - 47
IS  - 2
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/PMFA_2002_47_2_a5/
LA  - cs
ID  - PMFA_2002_47_2_a5
ER  - 
%0 Journal Article
%A Kopáčková, Alena
%T Nejen žákovské představy o funkcích
%J Pokroky matematiky, fyziky a astronomie
%D 2002
%P 149-161
%V 47
%N 2
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/PMFA_2002_47_2_a5/
%G cs
%F PMFA_2002_47_2_a5
Kopáčková, Alena. Nejen žákovské představy o funkcích. Pokroky matematiky, fyziky a astronomie, Tome 47 (2002) no. 2, pp. 149-161. http://geodesic.mathdoc.fr/item/PMFA_2002_47_2_a5/

[1] Bertrand, Y.: Soudobé teorie vzdělávání. Portál, Praha 1998.

[2] Bourbaki, N.: Elements of the History of Mathematics. Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg 1994. | MR | Zbl

[3] Cantor, M.: Vorlesungen über Geschichte der Mathematik. Dritter Band. B. G. Teubner, Leipzig 1901.

[4] Church, A.: Introduction to Mathematical Logic. Princeton University Press, Princeton, New Jersey, 1956. | MR | Zbl

[5] Dedekind, R.: Was sind und was sollen die Zahlen?. Friedr. Vieweg & Sohn, Braunschweig, 1969. | MR

[6] Edwards, C. H. Jr.: The Historical Development of the Calculus. Springer-Verlag, New York, Heidelberg, Berlin 1979. | MR | Zbl

[7] Hejný, M. a kol.: Teória vyučovania matematiky 2. SPN, Bratislava 1990.

[8] Jarník, V.: Bolzano a základy matematické analýzy. JČSMF, Praha 1981.

[9] Juškevič, A. P.: Istorija matematiki 2. Nauka, Moskva 1970.

[10] Juškevič, A. P.: Istorija matematiki 3. Nauka, Moskva 1972. | MR

[11] Kopáčková, A.: Pojem funkce u českých žáků. In: Sborník příspěvků ze 7. setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol, str. 123–129. JČMF, Plzeň 2000.

[12] Kopáčková, A.: Fylogeneze pojmu funkce. In: Dějiny matematiky, sv. 16. Matematika v proměnách věků, str. 46–80. Prometheus, Praha 2001.

[13] Medveděv, F. A.: Očerki istorii teorii funkcij dějstvitěľnogo peremennogo. Nauka, Moskva 1975.

[14] Peano, G.: Arbeiten zur Analysis und zur mathematischen Logik. BSB B. G. Teubner Verlagsgesellschaft, Leipzig 1990. | MR | Zbl

[15] Potůček, J.: Vývoj vyučování matematice na českých středních školách v období 1900–1945, 2. díl. Pedagogická fakulta ZČU, Plzeň 1993.

[16] Schwabik, Š.: Několik postřehů k vývoji matematické analýzy v 19. století. In: Matematika v 19. století. (Sborník přednášek z letních škol Historie matematiky.) Prometheus, Praha 1996.

[17] Schwabik, Š., Šarmanová, P.: Malý průvodce historií integrálu. Prometheus, Praha 1996. | MR

[18] Youschkevitch, A. P.: The Concept of Function up to the Middle of the 19$^{th}$ Century. In: Arch Hist Exact Sci 16 (1976), str. 37–85. | MR