Geodesic
Экспериментальная математика как одно из средств развития потребности в логическом доказательстве
Problemy analiza, no. 9 (2002), pp. 54-61.

Voir la notice de l'article provenant de la source Math-Net.Ru

The article is devoted to the course of Experimental Mathematics for students aged from 15 to 18. Course is founded on research problems different domains of mathematics. 
@article{PA_2002_9_a6,
     author = {L. A. Gramakovskaya},
     title = {{\CYREREV}{\cyrk}{\cyrs}{\cyrp}{\cyre}{\cyrr}{\cyri}{\cyrm}{\cyre}{\cyrn}{\cyrt}{\cyra}{\cyrl}{\cyrsftsn}{\cyrn}{\cyra}{\cyrya} {\cyrm}{\cyra}{\cyrt}{\cyre}{\cyrm}{\cyra}{\cyrt}{\cyri}{\cyrk}{\cyra} {\cyrk}{\cyra}{\cyrk} {\cyro}{\cyrd}{\cyrn}{\cyro} {\cyri}{\cyrz} {\cyrs}{\cyrr}{\cyre}{\cyrd}{\cyrs}{\cyrt}{\cyrv} {\cyrr}{\cyra}{\cyrz}{\cyrv}{\cyri}{\cyrt}{\cyri}{\cyrya} {\cyrp}{\cyro}{\cyrt}{\cyrr}{\cyre}{\cyrb}{\cyrn}{\cyro}{\cyrs}{\cyrt}{\cyri} {\cyrv} {\cyrl}{\cyro}{\cyrg}{\cyri}{\cyrch}{\cyre}{\cyrs}{\cyrk}{\cyro}{\cyrm} {\cyrd}{\cyro}{\cyrk}{\cyra}{\cyrz}{\cyra}{\cyrt}{\cyre}{\cyrl}{\cyrsftsn}{\cyrs}{\cyrt}{\cyrv}{\cyre}},
     journal = {Problemy analiza},
     pages = {54--61},
     publisher = {mathdoc},
     number = {9},
     year = {2002},
     language = {ru},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/PA_2002_9_a6/}
}
TY  - JOUR
AU  - L. A. Gramakovskaya
TI  - Экспериментальная математика как одно из средств развития потребности в логическом доказательстве
JO  - Problemy analiza
PY  - 2002
SP  - 54
EP  - 61
IS  - 9
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/PA_2002_9_a6/
LA  - ru
ID  - PA_2002_9_a6
ER  - 
%0 Journal Article
%A L. A. Gramakovskaya
%T Экспериментальная математика как одно из средств развития потребности в логическом доказательстве
%J Problemy analiza
%D 2002
%P 54-61
%N 9
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/PA_2002_9_a6/
%G ru
%F PA_2002_9_a6
L. A. Gramakovskaya. Экспериментальная математика как одно из средств развития потребности в логическом доказательстве. Problemy analiza, no. 9 (2002), pp. 54-61. http://geodesic.mathdoc.fr/item/PA_2002_9_a6/