Geodesic
Metod lažne pretpostavke u redovnoj nastavi u osnovnoj školi
Nastava matematike, LXII (2017) no. 1, p. 26
Cet article a éte moissonné depuis la source eLibrary of Mathematical Institute of the Serbian Academy of Sciences and Arts

Voir la notice de l'article

Some examples are presented of possible usage of arguing by contradiction in primary shool classes.
Classification : 97E50 E53
Keywords: arguing by contradiction 
@article{NM_2017_LXII_1_a3,
     author = {Marko Ko\v{s}\v{c}ica},
     title = {Metod la\v{z}ne pretpostavke u redovnoj nastavi u osnovnoj \v{s}koli},
     journal = {Nastava matematike},
     pages = {26 },
     year = {2017},
     volume = {LXII},
     number = {1},
     language = {en},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/NM_2017_LXII_1_a3/}
}
TY  - JOUR
AU  - Marko Koščica
TI  - Metod lažne pretpostavke u redovnoj nastavi u osnovnoj školi
JO  - Nastava matematike
PY  - 2017
SP  - 26 
VL  - LXII
IS  - 1
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/NM_2017_LXII_1_a3/
LA  - en
ID  - NM_2017_LXII_1_a3
ER  - 
%0 Journal Article
%A Marko Koščica
%T Metod lažne pretpostavke u redovnoj nastavi u osnovnoj školi
%J Nastava matematike
%D 2017
%P 26 
%V LXII
%N 1
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/NM_2017_LXII_1_a3/
%G en
%F NM_2017_LXII_1_a3
Marko Koščica. Metod lažne pretpostavke u redovnoj nastavi u osnovnoj školi. Nastava matematike, LXII (2017) no. 1, p. 26 . http://geodesic.mathdoc.fr/item/NM_2017_LXII_1_a3/