Geodesic
Vizuelni pristup ``epsilon-delta' definiciji neprekidnosti funkcije u tački
Nastava matematike, L (2005) no. 1-2, p. 28 .

Voir la notice de l'article provenant de la source eLibrary of Mathematical Institute of the Serbian Academy of Sciences and Arts

A detailed treatment of the introduction of the concept of continuity in high schools is presented.
Classification : 00A35
Keywords: Continuity, epsilon-delta definition 
@article{NM_2005_L_1-2_a4,
     author = {Du\v{s}ka Pe\v{s}i\'c},
     title = {Vizuelni pristup ``epsilon-delta' definiciji neprekidnosti funkcije u ta\v{c}ki},
     journal = {Nastava matematike},
     pages = {28 },
     publisher = {mathdoc},
     volume = {L},
     number = {1-2},
     year = {2005},
     language = {en},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/NM_2005_L_1-2_a4/}
}
TY  - JOUR
AU  - Duška Pešić
TI  - Vizuelni pristup ``epsilon-delta' definiciji neprekidnosti funkcije u tački
JO  - Nastava matematike
PY  - 2005
SP  - 28 
VL  - L
IS  - 1-2
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/NM_2005_L_1-2_a4/
LA  - en
ID  - NM_2005_L_1-2_a4
ER  - 
%0 Journal Article
%A Duška Pešić
%T Vizuelni pristup ``epsilon-delta' definiciji neprekidnosti funkcije u tački
%J Nastava matematike
%D 2005
%P 28 
%V L
%N 1-2
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/NM_2005_L_1-2_a4/
%G en
%F NM_2005_L_1-2_a4
Duška Pešić. Vizuelni pristup ``epsilon-delta' definiciji neprekidnosti funkcije u tački. Nastava matematike, L (2005) no. 1-2, p. 28 . http://geodesic.mathdoc.fr/item/NM_2005_L_1-2_a4/