Η ανάπτυξη της κατανόησης στα Μαθηματικά: πώς μπορούμε να την χαρακτηρίσουμε και να την αναπαραστήσουμε;
Μαθηματική Επιθεώρηση, Tome 55 (2001), pp. 134-167 Cet article a éte moissonné depuis la source Hellenic Digital Mathematics Library

Voir la notice de l'article

@article{MR_2001_55_a2,
     author = {Susan Pirie  Thomas Kieren and  T. Kieren},
     title = {H \ensuremath{\alpha}\ensuremath{\nu}\ensuremath{\acute\alpha}\ensuremath{\pi}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\upsilon}\ensuremath{\xi}\ensuremath{\eta} \ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma} \ensuremath{\kappa}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\nu}\'{o}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma} \ensuremath{\sigma}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\alpha} {M\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\theta}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\acute\alpha}:} \ensuremath{\pi}\ensuremath{\acute\omega}\ensuremath{\varsigma} \ensuremath{\mu}\ensuremath{\pi}o\ensuremath{\rho}o\ensuremath{\acute\upsilon}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\varepsilon} \ensuremath{\nu}\ensuremath{\alpha} \ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\nu} \ensuremath{\chi}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\acute\iota}\ensuremath{\sigma}o\ensuremath{\upsilon}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\varepsilon} \ensuremath{\kappa}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\iota} \ensuremath{\nu}\ensuremath{\alpha} \ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\nu} \ensuremath{\alpha}\ensuremath{\nu}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\pi}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\acute\eta}\ensuremath{\sigma}o\ensuremath{\upsilon}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\varepsilon};},
     journal = {M\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\theta}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\acute\eta} E\ensuremath{\pi}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\theta}\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\acute\omega}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\eta}},
     pages = {134--167},
     year = {2001},
     volume = {55},
     language = {gr},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/MR_2001_55_a2/}
}
TY  - JOUR
AU  - Susan Pirie  Thomas Kieren
AU  -  T. Kieren
TI  - Η ανάπτυξη της κατανόησης στα Μαθηματικά: πώς μπορούμε να την χαρακτηρίσουμε και να την αναπαραστήσουμε;
JO  - Μαθηματική Επιθεώρηση
PY  - 2001
SP  - 134
EP  - 167
VL  - 55
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/MR_2001_55_a2/
LA  - gr
ID  - MR_2001_55_a2
ER  - 
%0 Journal Article
%A Susan Pirie  Thomas Kieren
%A  T. Kieren
%T Η ανάπτυξη της κατανόησης στα Μαθηματικά: πώς μπορούμε να την χαρακτηρίσουμε και να την αναπαραστήσουμε;
%J Μαθηματική Επιθεώρηση
%D 2001
%P 134-167
%V 55
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/MR_2001_55_a2/
%G gr
%F MR_2001_55_a2
Susan Pirie  Thomas Kieren;  T. Kieren. Η ανάπτυξη της κατανόησης στα Μαθηματικά: πώς μπορούμε να την χαρακτηρίσουμε και να την αναπαραστήσουμε;. Μαθηματική Επιθεώρηση, Tome 55 (2001), pp. 134-167. http://geodesic.mathdoc.fr/item/MR_2001_55_a2/