Broadening the students’ horizons in the mathematics class
Mathematics and Education in Mathematics, Tome 51 (2022), pp. 178-183.

Voir la notice de l'article provenant de la source Bulgarian Digital Mathematics Library

The teaching of mathematics supports the development of students’ personalities – both with the specific knowledge they acquire and through the influence that mathematics has on their way of thinking. This report presents a specific problem that encourages students to seek solutions in different frameworks. An opportunity is presented to expand the practical benefits of teaching mathematics. Обучението по математика подпомага развитието на личността на ученика както със знанията, които той усвоява, така и чрез влиянието му върху неговия начин на мислене. В доклада е разгледана конкретна възможност за поощряване разширяването на кръгозора при мисленето на учениците, чрез една задача по идея от аполониевата окръжност. Учениците се насочват да изследват даден проблем при различни рамки. Показана е една възможност да се разшири практическата полза в обучението по математика.
@article{MEM_2022_51_a14,
     author = {Kunchev, Mitko},
     title = {Broadening the students{\textquoteright} horizons in the mathematics class},
     journal = {Mathematics and Education in Mathematics},
     pages = {178--183},
     publisher = {mathdoc},
     volume = {51},
     year = {2022},
     language = {bg},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/MEM_2022_51_a14/}
}
TY  - JOUR
AU  - Kunchev, Mitko
TI  - Broadening the students’ horizons in the mathematics class
JO  - Mathematics and Education in Mathematics
PY  - 2022
SP  - 178
EP  - 183
VL  - 51
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/MEM_2022_51_a14/
LA  - bg
ID  - MEM_2022_51_a14
ER  - 
%0 Journal Article
%A Kunchev, Mitko
%T Broadening the students’ horizons in the mathematics class
%J Mathematics and Education in Mathematics
%D 2022
%P 178-183
%V 51
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/MEM_2022_51_a14/
%G bg
%F MEM_2022_51_a14
Kunchev, Mitko. Broadening the students’ horizons in the mathematics class. Mathematics and Education in Mathematics, Tome 51 (2022), pp. 178-183. http://geodesic.mathdoc.fr/item/MEM_2022_51_a14/