Geodesic
Актуальные проблемы школьного математического образования
Mathematics and Education in Mathematics, Tome 41 (2012) no. 1, pp. 107-112.

Voir la notice de l'article provenant de la source Bulgarian Digital Mathematics Library

В статье проанализированы основные проблемы школьного математического образования и обозначены ключевые факторы его развития. Описан опыт продуктивного международного сотрудничества – Болгаро-Русский проект "MITE" в области методики обучения математики, повышения квалификации учителей и работы с математически одаренными школьниками.
Mots-clés : mathematical education 
@article{MEM_2012_41_1_a6,
     author = {{\CYRS}{\cyre}{\cyrr}{\cyrg}{\cyre}{\cyre}{\cyrv}{\cyra}, {\CYRT}{\cyra}{\cyrt}{\cyrsftsn}{\cyrya}{\cyrn}{\cyra}},
     title = {{\CYRA}{\cyrk}{\cyrt}{\cyru}{\cyra}{\cyrl}{\cyrsftsn}{\cyrn}{\cyrery}{\cyre} {\cyrp}{\cyrr}{\cyro}{\cyrb}{\cyrl}{\cyre}{\cyrm}{\cyrery} {\cyrsh}{\cyrk}{\cyro}{\cyrl}{\cyrsftsn}{\cyrn}{\cyro}{\cyrg}{\cyro} {\cyrm}{\cyra}{\cyrt}{\cyre}{\cyrm}{\cyra}{\cyrt}{\cyri}{\cyrch}{\cyre}{\cyrs}{\cyrk}{\cyro}{\cyrg}{\cyro} {\cyro}{\cyrb}{\cyrr}{\cyra}{\cyrz}{\cyro}{\cyrv}{\cyra}{\cyrn}{\cyri}{\cyrya}},
     journal = {Mathematics and Education in Mathematics},
     pages = {107--112},
     publisher = {mathdoc},
     volume = {41},
     number = {1},
     year = {2012},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/MEM_2012_41_1_a6/}
}
TY  - JOUR
AU  - Сергеева, Татьяна
TI  - Актуальные проблемы школьного математического образования
JO  - Mathematics and Education in Mathematics
PY  - 2012
SP  - 107
EP  - 112
VL  - 41
IS  - 1
PB  - mathdoc
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/MEM_2012_41_1_a6/
ID  - MEM_2012_41_1_a6
ER  - 
%0 Journal Article
%A Сергеева, Татьяна
%T Актуальные проблемы школьного математического образования
%J Mathematics and Education in Mathematics
%D 2012
%P 107-112
%V 41
%N 1
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/MEM_2012_41_1_a6/
%F MEM_2012_41_1_a6
Сергеева, Татьяна. Актуальные проблемы школьного математического образования. Mathematics and Education in Mathematics, Tome 41 (2012) no. 1, pp. 107-112. http://geodesic.mathdoc.fr/item/MEM_2012_41_1_a6/