Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις αρχές της θεωρίας κατασκευής της γνώσης (constructivism) με στόχο τη δόμηση της Κοινωνίας της Γνώσης.
Ευκλείδης Γ, Tome 63 (2005), pp. 90-102
Cet article a éte moissonné depuis la source Hellenic Digital Mathematics Library
@article{EUG_2005_63_a12,
author = {K\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\acute\iota}\ensuremath{\nu}\ensuremath{\alpha} K\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\acute\alpha}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}},
title = {H \ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\pi}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\mu}\'{o}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\varphi}\ensuremath{\omega}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\eta} \ensuremath{\tau}\ensuremath{\omega}\ensuremath{\nu} \ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\pi}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\delta}\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\upsilon}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\acute\omega}\ensuremath{\nu} \ensuremath{\sigma}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\iota}\ensuremath{\varsigma} \ensuremath{\alpha}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\chi}\ensuremath{\acute\epsilon}\ensuremath{\varsigma} \ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma} \ensuremath{\theta}\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\omega}\ensuremath{\rho}\ensuremath{\acute\iota}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\varsigma} \ensuremath{\kappa}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\tau}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\upsilon}\ensuremath{\acute\eta}\ensuremath{\varsigma} \ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma} \ensuremath{\gamma}\ensuremath{\nu}\ensuremath{\acute\omega}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma} (constructivism) \ensuremath{\mu}\ensuremath{\varepsilon} \ensuremath{\sigma}\ensuremath{\tau}\'{o}\ensuremath{\chi}o \ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta} \ensuremath{\delta}\'{o}\ensuremath{\mu}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\eta} \ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma} {Ko\ensuremath{\iota}\ensuremath{\nu}\ensuremath{\omega}\ensuremath{\nu}\ensuremath{\acute\iota}\ensuremath{\alpha}\ensuremath{\varsigma}} \ensuremath{\tau}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma} {\ensuremath{\Gamma}\ensuremath{\nu}\ensuremath{\acute\omega}\ensuremath{\sigma}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma}.}},
journal = {E\ensuremath{\upsilon}\ensuremath{\kappa}\ensuremath{\lambda}\ensuremath{\varepsilon}\ensuremath{\acute\iota}\ensuremath{\delta}\ensuremath{\eta}\ensuremath{\varsigma} \ensuremath{\Gamma}},
pages = {90--102},
year = {2005},
volume = {63},
language = {gr},
url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/EUG_2005_63_a12/}
}
TY - JOUR AU - Κατερίνα Κασιμάτη TI - Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις αρχές της θεωρίας κατασκευής της γνώσης (constructivism) με στόχο τη δόμηση της Κοινωνίας της Γνώσης. JO - Ευκλείδης Γ PY - 2005 SP - 90 EP - 102 VL - 63 UR - http://geodesic.mathdoc.fr/item/EUG_2005_63_a12/ LA - gr ID - EUG_2005_63_a12 ER -
Κατερίνα Κασιμάτη. Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις αρχές της θεωρίας κατασκευής της γνώσης (constructivism) με στόχο τη δόμηση της Κοινωνίας της Γνώσης.. Ευκλείδης Γ, Tome 63 (2005), pp. 90-102. http://geodesic.mathdoc.fr/item/EUG_2005_63_a12/