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Analyse d'un questionnaire sur l'introduction des nouvelles technologies dans l'enseignement en Grèce : compétences des maîtres et perspectives pédagogiques
Les cahiers de l'analyse des données, Tome 19 (1994) no. 3, pp. 283-304 Cet article a éte moissonné depuis la source Numdam

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TI  - Analyse d'un questionnaire sur l'introduction des nouvelles technologies dans l'enseignement en Grèce : compétences des maîtres et perspectives pédagogiques
JO  - Les cahiers de l'analyse des données
PY  - 1994
SP  - 283
EP  - 304
VL  - 19
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PB  - Dunod-Gauthier-Villars
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Dimara, E.; Kalavassis, F.; Meïmaris, M. Analyse d'un questionnaire sur l'introduction des nouvelles technologies dans l'enseignement en Grèce : compétences des maîtres et perspectives pédagogiques. Les cahiers de l'analyse des données, Tome 19 (1994) no. 3, pp. 283-304. http://geodesic.mathdoc.fr/item/CAD_1994__19_3_283_0/