Geodesic
Gotowa wiedza i aktywność w matematycznym kształceniu na przykładzie kątów Langleya
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia, Tome 1 (2006) no. 1, pp. 75-93 Cet article a éte moissonné depuis la source The Polish Digital Mathematics Library

Voir la notice de l'article

The article contains a didactic project of classes with mathematics students – future teachers. On the example of problems related to Langley’s angles, the author presents differences between two styles of teaching mathematics. One style is based on existing mathematical knowledge, and the second requires active participation of the students in creating this knowledge during the problem solving process. 
@article{AUPCDM_2006_1_1_a6,
     author = {Klakla, Maciej},
     title = {Gotowa wiedza i aktywno\'s\'c w matematycznym kszta{\l}ceniu na przyk{\l}adzie k\k{a}t\'ow {Langleya}},
     journal = {Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia},
     pages = {75--93},
     year = {2006},
     volume = {1},
     number = {1},
     language = {pl},
     url = {http://geodesic.mathdoc.fr/item/AUPCDM_2006_1_1_a6/}
}
TY  - JOUR
AU  - Klakla, Maciej
TI  - Gotowa wiedza i aktywność w matematycznym kształceniu na przykładzie kątów Langleya
JO  - Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
PY  - 2006
SP  - 75
EP  - 93
VL  - 1
IS  - 1
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/item/AUPCDM_2006_1_1_a6/
LA  - pl
ID  - AUPCDM_2006_1_1_a6
ER  - 
%0 Journal Article
%A Klakla, Maciej
%T Gotowa wiedza i aktywność w matematycznym kształceniu na przykładzie kątów Langleya
%J Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
%D 2006
%P 75-93
%V 1
%N 1
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/AUPCDM_2006_1_1_a6/
%G pl
%F AUPCDM_2006_1_1_a6
Klakla, Maciej. Gotowa wiedza i aktywność w matematycznym kształceniu na przykładzie kątów Langleya. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia, Tome 1 (2006) no. 1, pp. 75-93. http://geodesic.mathdoc.fr/item/AUPCDM_2006_1_1_a6/