Geodesic

Tome 39 (2010) no. 1

Sommaire

Riemann's Hypothesis
p. 21-28
Application of MARS for the Construction of Nonparametric Models
p. 28-38
Наука и Изкуство: История на взаимно вдъхновение
p. 39-48
Method of Linear Programming as an Idea for High School Curriculum
p. 49-62
Иновации в математическото образование: европейските проекти InnoMathEd и Fibonacci
p. 63-72
Проблеми в обучението на учителите по математика
p. 73-85
Nonlocal Boundary Value Problems for Two-Dimensional Potential Equation on a Rectangle
p. 105-113
Explicit Solution of Bitsadze-Samarskii Problem
p. 114-122
Factorizations of some Groups of Lie Type of Lie Rank 4
p. 123-128
l-stable Functions and Constrained Optimization
p. 129-134
Noninear Integral Inequalities Involving Maxima
p. 135-140
Complete Integrability of a Nonlinear Elliptic System, Generating Bi-umbilical Foliated Semi-symmetric Hypersurfaces in R^4
p. 141-148
On a Class of Univalent Functions with Negative Coefficients
p. 149-153
Lie Groups as Four-Dimensional Special Complex Manifolds with Norden Metric
p. 154-159
Every N-Dimensional Separable Metric Space Contains a Totally Disconnected (n-1)-Dimensional Subset with no True Quasi-Components
p. 160-161
Global Results for Solution to the Mass-Critical Schrödinger Equation with Convolution Nonlinearity in R^n
p. 162-168
Understanding Computing through Defining its Lexicon
p. 171-177
Formal Specification of Relational Model of Data in Z-Notation
p. 178-183
Modeling of Cylindrical Couette Flow of Rarefied Gas Between Rotating Cylinders
p. 184-189
2D Apportionment Methods
p. 190-197
A Representation of Binary Matrices
p. 198-206
Architecture of Extensible Computations Driven Systems
p. 207-211
Mathematical Modeling of the Weaving Structure Design
p. 212-220
How to Select a Topic for a Project
p. 223-226
Evaluating the Quality of Student Web Design Projects
p. 227-236
A Problem on Infinite Series: Difficult or Easy?
p. 237-242
Въвеждане на рекурсията чрез абстракция и редици от задачи
p. 243-249
Оптимизация на учителския състав в училище
p. 250-256
Едно обобщение на Наполеоновите триъгълници
p. 257-261
Един начин за преговор на формулите по тригонометрия в средното училище
p. 262-267
Анализ и влияние на приема с матура в кандидат-студентската кампания 2009 във факултета по математика и информатика на су “св. Кл. Охридски”
p. 268-273
Модел за изследване на креативното мислене и действие на ученици
p. 274-280
За извънкласните форми на обучение по математика
p. 281-286
Международно отборно математическо състезание “Галилей”
p. 287-291
Върху два подхода за преподаване на понятията в курса по компютърна топология
p. 292-299
Ролевата игра като форма на повишаване на творческата активност на учениците в часовете по информатика
p. 300-305
Върху един клас криви от втора степен
p. 306-312
Основни учебни дейности при обучението по информационни технологии
p. 313-317
Реализация на електронно-базирани курсове в магистърска програма за педагози
p. 318-324
Аргументиращо мислене в обектно-ориентираното програмиране при изграждането на фундаментални знания за програмирането
p. 325-331
Голяма идея – все още с малка популярност
p. 332-339
Играта в обучението по математика в пети клас
p. 340-346
Използване на системата MATLAB в техническите университети
p. 347-353
Компютърна система за обучение по програмиране
p. 354-358
Обектен подход към извънкласната работа по информатика за начинаещи ученици
p. 359-367
Характеристични свойства на някои многостени
p. 368-372
Възможности за реализация на раздела “създаване и публикуване на Интернет страници” в 8 клас
p. 373-378