Geodesic

Volume 13 (1992) no. 01

Sommaire

Od Redakcji
p. 5-6
Hans Freudenthal nie żyje
p. 7-8
Systematyczne użycie konfliktu poznawczego w nauczaniu — trzy eksperymenty
p. 9-55
Konkurs im. Anny Zofii Krygowskiej
p. 56
Nauczanie "diagnostyczne” ułamków dziesiętnych
p. 57-63
44th International Meeting of the ICSIMT
p. 64
Błędy popełniane przez uczących się matematyki i ich hipotetyczne przyczyny
p. 65-161
Przygotowanie matematyczne maturzystów pod kątem potrzeb studiów technicznych.
p. 162
44ième Rencontre internationalle de la CIEAEM
p. 162
Przygotowanie matematyczne maturzystów pod kątem potrzeb studiów technicznych
p. 163-179
Pewna koncepcja badania rozumiania pojęć matematycznych i jej weryfikacja na przykładzie kwantyfikatorów
p. 181-223
O pewnych zagadnieniach kształtowania myślenia funkcyjnego w nauczaniu matematyki
p. 225-252
O powstawaniu przeszkód epistemologicznych związanych z pojęciem nieskończoności u dzieci 10-12 i 14-letnich
p. 253-311