Geodesic

Volume 3 (1984) no. 01

Sommaire

Przedmowa
p. 5-6
Odkrycie i formułowanie twierdzenia oraz definiowanie nowego pojęcia przez dzieci 10-letnie i 11-letnie
p. 7-44
Zdegenerowany formalizm w myśleniu niektórych uczniów szkoły średniej
p. 45-83
Pewna koncepcja strukturalizacji nauczania początków rachunku prawdopodobieństwa
p. 85-154
Konkretny eksperyment i proces wstępnej matematyzacji w propedeutyce probabilistyki
p. 155-206
Zarys historii CIEAEM
p. 207-211
XXXIII Spotkanie CIEAEM
p. 211-216