TY  - JOUR
AU  - Luciano, Erika
TI  - Characterizing a Mathematical school: Shared Knowledge and Peano's Formulario
JO  - Revue d'histoire des mathématiques
PY  - 2017
SP  - 183
EP  - 231
VL  - 23
IS  - 2
PB  - Société mathématique de France
UR  - http://geodesic.mathdoc.fr/articles/10.24033/rhm.217/
DO  - 10.24033/rhm.217
LA  - en
ID  - RHM_2017__23_2_183_0
ER  -