%0 Journal Article
%A Γ. Δημάκος
%A  Σ. Φερεντίνος
%A  Κ. Κασιμάτη
%T Αξιολόγηση Μαθητών : Eρευνητική Προσέγγιση με χρήση μεθόδων της παραγωντικής ανάλυσης.
%J Μαθηματική Επιθεώρηση

%D 2004
%P 45-56
%V 62
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/MR_2004__62_a1/
%G gr
%F MR_2004__62_a1