%0 Journal Article
%A Γ. Δημάκος
%A  Σ. Φερεντίνος
%A  Κ. Κασιμάτη
%T Αξιολόγηση Μαθητών : Eρευνητική Προσέγγιση με χρήση μεθόδων της παραγωντικής ανάλυσης.
%J Ευκλείδης Γ

%D 2005
%P 45-56
%V 62
%I mathdoc
%U http://geodesic.mathdoc.fr/item/EUG_2005__62_a1/
%G gr
%F EUG_2005__62_a1